最后阶段的冲刺复习，考生应多翻一翻课本，体验课本上表述的严谨性、规范性，克服普遍存在的答题不规范问题。另外，对基础知识、主干知识要重点掌握，对复习中的薄弱点应及时补上。

针对各种训练题繁多、师生疲惫的现状，王池富认为，如果一味做一些老题、套题，学生肯定会感到厌烦。因此，学生要精选有代表性的习题，看哪些材料是情景求新，哪些是材料求新，尽量克服复习中的倦怠情绪。学生做题时不要求难求偏，而应该多做基础题、中档题，以增强自信心。

此外，他还提醒高三学生，复习过程中，不妨翻阅以前做过的试卷，将曾经做错的题目再动手做一遍，可能会有意想不到的收获。