首部中职教育质量年报提示支持中职教育 必须坚定、坚强、坚韧

中等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，拥有1.07万所中等职业学校、1600万中职学生，是我国普及高中阶段教育和建设有中国特色的现代职业教育体系的重要基石。中等职业教育质量如何，是考察和定位我国教育是否充分、平衡发展的重要指标。22日，受教育部职业教育与成人教育司委托、由教育部职业技术教育中心研究所牵头主编的改革开放以来首份中等职业教育质量报告——《中国中等职业教育质量年度报告（2018）》正式发布。这标志着我国中等职业教育的发展和质量建设终于有了重要的参考依据。

历时半年、分析统计全国各地质量年报、调动多家教研机构和院校专家参与、多次调研汇总修改后，该质量年报认为：我国中职教育办学质量提升明显，但仍面临巨大的困境和压力，对中职教育的支持必须坚定、坚强、坚韧。

中等职业教育质量提升明显

中等职业教育继续保持总体协调发展。从规模情况看，2017年，全国共有中职学校1.07万所，招生582.43万人，在校生1592.5万人，全国高中阶段教育招生职普比为42.1:57.9，在校生职普比为40.1:59.9，超过四成的高中阶段学生在中职学校学习。全国已建成1000所国家级中等职业教育改革发展示范校，以及一批省级中等职业教育优质特色学校，为全国2/3的中职学生提供优质教育。

中职学生德智体美劳全面发展成效明显。中等职业教育始终坚持以立德树人为根本任务，以党建工作引领教育教学和学生管理，提升学生德育工作水平。中职学校开展劳动活动进校园、劳动服务进社区、劳模进校园、工匠进课堂等活动，中职学生综合素质明显提高。2017年全国中职学校毕业生就业率达到96.38%，对口就业率72.95%。