《中国中等职业教育质量年度报告（2018）》座谈会在京召开

今日，教育部职业技术教育中心研究所在京发布《中国中等职业教育质量年度报告（2018）》，并召开座谈会。教育行政部门、高等教育出版社、职业学校、行业企业、教育研究机构、新闻媒体以及作者代表等40余人出席了会议。

中等职业教育作为教育体系的重要组成部分，是普及高中阶段教育和建设有中国特色职业教育体系的重要基础，在调整教育结构、服务经济发展、促进社会公平等方面发挥了重要作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育改革发展，做出了一系列重要战略部署，推动提升中等职业教育质量。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求实施职业教育质量年度报告制度，《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》提出要建立中职学校质量年度报告制度。2016年，教育部办公厅印发《关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》，对各地各中等职业学校开展教育质量年度报告工作进行部署。近期国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》再次强调要“实施职业教育质量年度报告制度，报告向社会公开”，进一步凸显了该项工作的重要性。

为全面反映我国中等职业教育质量，及时回应社会关切与期待，受教育部职业教育与成人教育司委托，教育部职业技术教育中心研究所王扬南所长、刘宝民副所长牵头主编了《中国中等职业教育质量年度报告（2018）》（以下简称《报告》），由高等教育出版社出版。这是我国改革开放以来首份中等职业教育质量报告。《报告》从第三方评价角度，以专业的视角、详实的数据、生动的案例，从总体情况、学生发展、教育教学、产教融合、服务贡献、政府履责、挑战及对策等7个方面，综合呈现了十八大以来特别是2017年我国中等职业教育的整体质量情况。《报告》是中等职业学校强化内涵建设、提升人才培养质量的重要引领，是向社会宣传中等职业学校办学理念和办学成果、展示学校风采风貌和办学特色的重要载体，是社会了解我国中等职业教育的重要窗口，并以此为契机建立起国家层面的中等职业教育质量监控与报告的制度化平台。